понеділок, 24 грудня 2018 р.

Про нас пишуть: «Зміни робимо самі»

Про неймовірний творчий заряд і море емоцій від участі в Х Міжнародній  ішлося в дописі «Як філологині Запорізького краю на виставці інноваційними смаколиками пригощали, або Х Міжнародна відбулася». Однак  залишився позитив і від знайомств, які на сьогодні переростають у різні форми спілкування... Мабуть, різдвяно-новорічні дива й настають, щоб продовжити святкову настроєвість. На днях до рук потрапила газета  «Освіта України», в якій журналістка Валентина Сорока спонукала до переосмислення (вже вкотре!) зробленого протягом останніх трьох років у проекті  «Хмаро орієнтоване освітнє середовище навчання української мови учнів». Вдячні пані Валентині за пережиті емоції, творчий релакс і мрії на продовження... Більше про те, як ми «Зміни робимо самі», в «Освіті України» від 26 листопада 2018 року (№45) у рубриках «Хмарні шпаргалки», «Українська на щодень», «Подорож країною Мовознавство», «Беру ґаджет і йду на урок», «У пошуках фразеологічних скарбів», «Не сподіватися, а вірити». 

Моделювання е-посібника "Українська на щодень" із різдвяно-новорічною настроєвістю, або тренінг відбувся

Із 18.12 по 20.12. 2018 на базі Кушугумського НВК "Інтелект" проходив тренінг "Методика моделювання електронного посібника "Українська на щодень". Щиро вдячна філологиням Кушугумського НВК "Інтелект" (директор Тетяна Апостолова) Тетяні Колесник, Ірині Забєйвороті, Олені Бабкиній за надійне плече підтримки у проведенні тренінгу. Неймовірна аура сприяла у створенні креативного цифрового смаколика. Респект колегам: Наталії Бистрицькій, Ірині Вороніній, Олені Мойшевич, Тетяні Сисоєві, Світлані Ящук, Світлані Путятіній, Оксані Шовкопляс, Зої Михасюк, Тетяні Колесник, Ірині Забєйвороті, Олені Бабкиній, які знайшли можливість доторкнутися до таїни творення е-посібника.  Продовження буде у створенні новітнього засобу навчання мови та літератури...

середа, 19 грудня 2018 р.

Наукові розвідки: Візуалізація освітнього процесу в умовах розвитку цифрового суспільства

Статтю присвячено питанням обґрунтування використання технології візуалізації в освітньому процесі, зокрема у шкільній мовній практиці. Автор привертає увагу до проблеми навчання української мови учнів в умовах розвитку хмарних, веб-технологій, наголошує на застосуванні інноваційних підходів до реалізації основних завдань українськомовної освіти. Водночас осмислює роль цифрової культури, яка впливає на соціалізацію сучасної особистості, акцентує на готовності вчителя-предметника ефективно використовувати новітні технології візуалізації в педагогічній діяльності, змінюватися самому і стати «агентом змін».  Більше... (с. 75-81).

пʼятниця, 7 грудня 2018 р.

Доля чи недоля? Доля!

Шостий день грудня, припорошений сніжком і дівочими сподіваннями, добігав кінця. Сонце котилося на спочинок, звільняючи путь сутінкам, які настирливо заповзали в душу й осідали неспокоєм у серці не однієї юнки. Успіти б?! 
... Припікало морозцем. Пізніми листочками тремтіли дерева, які стояли в зимовій передвечірній задумі й очікували на дивовечір. Саме напередодні свята необхідно зірвати по листочку з різних дерев, щоб покласти під подушку, а вже в день Катерини, 7 грудня, запросити найменшого в родині хлопчика посприяти у виборі долі. Застигали у трепетному очікуванні, з надією, що до рук потрапить не листочок яблуні, бо тоді ще весь рік у дівках ходити...
Спомини окутують усе єство й повертають у минуле, сповнене сподівань на щасливу дівочу долю. Пам'ятаю, як відламували вишневі гілочки і ставили у воду, а потім щоденно, аж до Різдва, з надією спостерігали, чи галузки подарують надію на заміжжя... 
... "Доле-доле, йди до мене кашу їсти", - доноситься із матусиної юності. Уявляєш, як доля-батько, почувши заклик коханої, виходить зі свого сховку й подає надію на 54-річне родинне майбутнє!.. 
Отак і переплітаються звичаєвість і романтичні сподівання на щасливе жіноче майбуття. Катерини.
#Замальовки_з_традицій#Галина_Корицька. 7 грудня 2018 року.